Catálogo

La Fundación Ingada y la Consellería de Política Social presentan el número 3 de la colección Convivir con el TDAH, que incide en cómo afectan a las vacaciones extraescolares en las familias con hijos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y como el abandono de los horarios y de la rutina escolar les afecta de manera especial en la relación con sus familiares y cuidadores.
La publicación informa sobre los problemas que se pueden presentar y da pautas de comportamiento que ayudan a equilibrar los tiempos de ocio sin renunciar a las rutinas básicas y similares a las del resto del año.

El Programa de vigilancia sanitaria de las zonas de baño se realiza en la Comunidad Autónoma de Galicia desde el año 1983. Este programa se lleva a cabo por parte de todas las comunidades autónomas, coordinado por el Ministerio de Sanidad y Consumo (hoy Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar) desde el año 1998. En nuestra Comunidad Autónoma la temporada de baño se establece, en función de las condiciones climatológicas, desde el 1 de junio al 30 de septiembre, si bien la primera recogida de muestras se realiza en la segunda quincena de mayo. Los muestreos se realizan con una frecuencia quincenal, de tal modo que al final de la temporada se tienen, al menos, 8 controles, que son los necesarios para calcular la clasificación sanitaria de las zonas de baño.

El objetivo de este documento es evaluar, mediante revisión sistemática, la efectividad y seguridad del PET cerebral de amiloide en el diagnóstico del deterioro cognitivo, enfermedad de Alzheimer u otras demencias, así como su impacto en el manejo diagnóstico y terapéutico de estos pacientes.

El cáncer de tiroides se desarrolla en los tejidos de la glándula tiroides. El tratamiento estándar es la cirugía; sin embargo, en pacientes con altos riesgos quirúrgicos (pacientes deteriorados o con varias intervenciones) o que no quieren operarse, deben buscarse otras alternativas. Los procedimientos mínimamente invasivos como son la ablación por láser (LITT: láser intersticial terapia tumoral) o la ablación por radiofrecuencia (RF) pueden ser una de las alternativas. El objetivo de este informe es evaluar mediante revisión sistemática el tratamiento del cáncer recurrente de tiroides mediante ablación por láser o radiofrecuencia en relación con su efectividad y seguridad frente a la cirugía como terapia estándar.

El boletín de actualizaciones bibliográficas en urgencias prehospitalarias es una publicación trimestral editada por la Fundación Pública Urgencias Sanitarias de Galicia-061 en la que se recopila una selección de los artículos más relevantes en la atención a las urgencias en el medio extrahospitalario

Boletín en el que se presentan las últimas novedades sobre la atención a la urgencia y a la emergencia en el ámbito extrahospitalario.

El objetivo de este documento es poner en marcha un proyecto de biblioterapia que surgió durante una colaboración de la Consellería de Sanidad con pacientes afectados por depresión y sus familias. Con este punto de partida, la Agencia de Conocimiento en Salud (ACIS) comenzó a trabajar en la articulación de una iniciativa para revisar la evidencia científica disponible sobre el uso de los libros con fines terapéuticos y en la implementación del proyecto.

El objetivo de este documento es poner en marcha un proyecto de biblioterapia que surgió durante una colaboración de la Consellería de Sanidad con pacientes afectados por depresión y sus familias. Con este punto de partida, la Agencia Gallega para la Gestión del Conocimiento en Salud (ACIS) comenzó a trabajar en la articulación de una iniciativa para revisar la evidencia científica disponible sobre el uso de los libros con fines terapéuticos y en la implementación del proyecto

En esta publicación se dan unas nociones básicas sobre algunas especies de mamíferos comúnmente usados en la investigación

Protocolo que es el resultado de un trabajo multidisciplinar con el que se pretende la detección temprana de las dificultades educativas del alumnado con discapacidad auditiva y ofrecerle una adecuada intervención educativa que facilite su éxito educativo.

Documento que establece la respuesta educativa que requiere el alumnado con enfermedad crónica o que sufre lesiones como resultado de un accidente, durante un período de tiempo más o menos prolongado en el que, en su caso, no puede asistir al centro educativo, garantizándose el retorno al centro en condiciones de normalidad cuando las condiciones de salud lo permitan. Asimismo, incluye las actuaciones básicas en urgencias de salud y primeros auxilios.

Protocolo que recoge la rutina educativo-sanitaria que hay que contemplar en el caso del alumnado que padece diabetes, contribuyendo a facilitar la plena integración de las niñas y niños diabéticos en la comunidad educativa mediante la colaboración voluntaria del profesorado.