Catálogo que recoge el contenido de la donación del artista Tomás Barros Pardo (1922-1986) que efectuaron sus hijos, Araceli y Tomás Barros Cao, a la Comunidad Autónoma de Galicia y así presentarla y darla a conocer al público en su lugar de custodia, el Museo de Bellas Artes de A Coruña.
En la Dirección General de Asistencia Sanitaria, se constituyó un grupo de trabajo formado por diferentes profesionales sanitarios implicados en la atención al paciente en shock cardiogénico de las 7 áreas sanitarias, así como de Urgencias Sanitarias del 061 para crear el protocolo "Código Shock Cardiogénico: Atención al paciente en Shock Cardioxénico en el Servicio Gallego de Salud.
El presente documento se integra dentro de una colección de protocolos que se corresponden con la adaptación al contexto del Servicio Gallego de Salud de las sucesivas guías publicadas en el Boletín Oficial del Estado (BOE) para la indicación, uso y autorización de dispensación de medicamentos sujetos a prescripción médica por parte de las/los enfermeras/os en el ámbito de la fiebre.
Este protocolo está acorde con las estrategias y líneas de acción promovidas por la Dirección General de Asistencia Sanitaria y está coordinado desde el Servicio de Integración Asistencial de la Subdirección General de Gestión Asistencial e Innovación.
El boletín tiene cuatro apartados:
1º se expone un caso clínico: hombre que presenta dependencia al uso del fentanilo y su proceso de recuperación.
Caso notificado al Centro de Farmacovixilancia de Galicia. Así como, los casos notificados en
FEDRA (Farmacovixilancia Española Datos de las Sospechas de las Reacciones Adversas) relacionados con el fentanilo y la dependencia.
2º. Resumen das sospechas de notificaciones de reacciones adversas en Galicia en el año 2023.
3º. Resumen das cartas de seguridad enviadas a los sanitarios entre enero y mayo del 2024.
4º. Información das XIII jornadas de farmacovixilancia, Oviedo 2024. Inscripción, temas a tratar con idea de publicitar
dito información y que favorezca la participación de los sanitarios desde Galicia.
Número quince de la revista científica Ad Limina, de carácter interdisciplinar e internacional, multilingüe, de investigaciones sobre el Camino de Santiago y el fenómeno de las peregrinaciones. En esta ocasión se trata de un número monográfico dedicado a la "Peregrinación en un mundo globalizado: investigación interdisciplinar e implicaciones sociales".
Publicación que engloba los datos de 2023 relativos a las operaciones estadísticas 3803-01-OE05 cooperativas, 3803-02-OE05 sociedades laborales y 2401-OE05 centros especiales de empleo.
Almudena Fernández Fariña. Pisando Charcos ofrece un recorrido por el trabajo de la artista a lo largo de treinta años de carrera, resituando su trayectoria y desvelando a una artista inédita cuya versatilidad queda patente en una serie de procesos paralelos que incluyen prácticas fotográficas, bordados, piezas cerámicas o libros objeto. Almudena Fernández Fariña (Vigo, Pontevedra, 1970) es artista y docente en la Facultad de Bellas Artes de Pontevedra (Universidad de Vigo). Su obra está representada en colecciones públicas y privadas. Su trabajo artístico fue reconocido con numerosos premios y becas entre los que destacan el Premio de pintura L’Oréal (2000); la beca Nuevos Valores (1994) o la beca de la Fundación Pollock-Krasner (2001).
Estudio realizado para la Dirección General de Cultura, sobre el impacto económico y social de la red de bibliotecas públicas de Galicia.
Una Vida Vikinga que presenta al público una visión actualizada, basada en la investigación, del desarrollo de la vida en esta etapa histórica.
El catálogo refleja la vida en la era vikinga en las cuatro etapas de la vida: infancia, juventud, madurez y muerte, desde una perspectiva inclusiva y matizada del tema. Haciendo hincapié en los aspectos diaspóricos del mundo vikingo, destacando el contacto nórdico en lugares de todo el hemisferio norte.
Colección de tres documentos dirigidos a promover espacios inclusivos y respetuosos con el colectivo LGBTI en los ámbitos de la familia, la educación y el deporte.
Colección de tres documentos dirigidos a promover espacios inclusivos y respetuosos con el colectivo LGBTI en los ámbitos de la familia, la educación y el deporte.
Colección de tres documentos dirigidos a promover espacios inclusivos y respetuosos con el colectivo LGBTI en los ámbitos de la familia, la educación y el deporte.
