Esta guía intenta dar respuesta a las necesidades ocupacionales que pueden presentar las personas con TDAH (trastorno por déficit de atención y hiperactividad) ofreciendo una atención integral, tanto la estas personas como a sus familias.
El Programa de integración familiar, programa promovido por la Consellería de Política Social, atiende familias residentes en Galicia en las que se integra, por lo menos, una persona menor de edad que, a su vez, es objeto de atención por parte del Sistema de protección de menores de la Xunta de Galicia por existir una situación de vulnerabilidad y/o desprotección. El Programa se desarrolla con el objeto de recuperar, consolidar y fortalecer las capacidades y habilidades de protección de las familias para evitar la separación de los niños de su entorno familiar. Se trata de garantizar el desarrollo integral de la infancia y de la adolescencia a través de la cobertura de sus necesidades. También se realiza una labor preventiva y de detección precoz de las situaciones problemáticas. Este estudio presenta una revisión, validación y optimización del Programa desde un enfoque socioeducativo de mejora de la competencia familiar.
Documento orientativo que pretende ser una guía abierta que cada centro deberá adaptar a sus intenciones y necesidades a la hora de elaborar el plan de convivencia.
Documento orientativo que pretende ser una guía abierta que cada centro deberá adaptar a sus intenciones y necesidades a la hora de elaborar el plan de convivencia.
La escuela cumple una función social muy importante en la formación integral de las personas. Educar en el respeto a la diversidad afectivo-sexual forma parte inherente de la formación integral de la infancia, ligada a valores clave como son la igualdad, la pluralidad, la diferencia y el respeto.
Por ello, para facilitar una respuesta unánime que garantice el derecho a la identidad de género, se ponen a la disposición de los centros educativos estas medidas tendentes a guiar las actuaciones en materia organizativa y de respuesta del sistema educativo.
La escuela cumple una función social muy importante en la formación integral de las personas. Educar en el respeto a la diversidad afectivo-sexual forma parte inherente de la formación integral de la infancia, ligada a valores clave como son la igualdad, la pluralidad, la diferencia y el respeto.
Por ello, para facilitar una respuesta unánime que garantice el derecho a la identidad de género, se ponen a disposición de los centros educativos estas medidas tendentes a guiar las actuaciones en materia organizativa y de respuesta del sistema educativo.
Documento que recoge las líneas generales de la convivencia escolar para el lustro 2015-2020, con el fin de que, partiendo de un conocimiento real de la convivencia, y a través de los objetivos y de las actuaciones de sus cinco ejes, se pongan en marcha diferentes acciones que hagan posible llegar en el 2020 a que el alumnado, en particular, y la sociedad, en general, sepan vivir y comportarse, de manera pacífica y comprometida, en la sociedad tecnificada de este primer cuarto del siglo XXI.
El Consejo de Bioética de Galicia pretende mostrar y examinar críticamente la dimensión ética de la práctica sanitaria para consolidar una mirada bioética en el ejercicio profesional y en el funcionamiento de las instituciones. Este documento quiere cumplir dicha misión ofreciendo argumentos éticos para promover una cultura de la confidencialidad en el Sistema de salud de Galicia a través de la actuación responsable de sus tres principales agentes. El ejercicio de la autonomía y los derechos de la ciudadanía sólo pueden garantizarse mediante el respeto por parte de los profesionales y el compromiso de la Administración sanitaria y las instituciones en su tutela.
El Consejo de Bioética de Galicia cuenta, entre sus función, con la de contribuir a la información y favorecer el debate de la ciudadanía sobre las dimensiones éticas y sociosanitarias de la práctica asistencial. Una vez más la celebración de una jornada monográfica sobre un tema de interés estratégico para la organización sanitaria fue la herramienta elegida para el cumplimiento de su función. La participación plural de diversos agentes sociales y las experiencias de las comunidades punteras en el ámbito del tema objeto de la jornada queda recogida en este documento, a través de las ponencias con el fin de difundir estas aportaciones a los profesionales del ámbito sanitario y sociosanitario y promover la formación y la consideración de la bioética como criterio de calidad y buena práctica profesional.
Textos y adaptaciones radiofónicas de las obras finalistas del XI Premio Diario Cultural de Teatro Radiofónico de 2017.
Se trata de un certamen ya consolidado en el que cada año aparecen nuevos nombres que aportan calidad y frescura a esta forma dramática, canalizada únicamente con el soporte de la voz y del sonido.
El folleto presenta 25 rutas paisajísticas, una selección de 50 miradores en toda Galicia y siete miradores urbanos. Estas rutas están concebidas para ser recorridas en coche descubriendo los valores del paisaje gallego. Esta selección de miradores permite una nueva visión de todo el territorio y de las distintas áreas paisajísticas desde lo alto. Los miradores urbanos nos dan una nueva perspectiva de nuestras ciudades.
Boletín que presenta los nuevos medicamentos evolocumab y alirocumab. Forman parte de una nueva generación de hipolipemiantes (anticuerpos monoclonais) que podrían dar respuesta, por lo menos en parte, la esta necesidad, al abrir una nueva vía terapéutica para la reducción de los niveles de colesterol y, con eso, para la prevención de la enfermedad aterotrombótica, especialmente en pacientes de alto riesgo. Además de revisar la eficacia, la seguridad y el coste de nuevos medicamentos se trata de identificar los pacientes que más pueden beneficiarse de estos tratamientos.
