Catálogo

El Programa de vigilancia sanitaria de las zonas de baño se realiza en la Comunidad Autónoma de Galicia desde el año 1983. Este programa se lleva a cabo por parte de todas las comunidades autónomas, coordinado por el Ministerio de Sanidad y Consumo (hoy Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar) desde el año 1998. En nuestra Comunidad Autónoma la temporada de baño se establece, en función de las condiciones climatológicas, desde el 1 de junio al 30 de septiembre, si bien la primera recogida de muestras se realiza en la segunda quincena de mayo. Los muestreos se realizan con una frecuencia quincenal, de tal modo que al final de la temporada se tienen, al menos, 8 controles, que son los necesarios para calcular la clasificación sanitaria de las zonas de baño.

El número 19, 2017 de Cadernos de Fraseoloxía Galega está estructurado en cuatro secciones principales. La sección Estudos contiene cinco artículos sobre diversos aspectos de la fraseología y de la paremiología del gallego, del holandés, del chino y del español. La sección Recadádivas alberga dos trabajos de recogida de material fraseolóxico en Boqueixón y O Morrazo. En Recensións se analizan 6 obras publicadas recientemente y, finalmente, en la sección Novas se da cuenta de referencias bibliográficas, congresos, recursos etc. de los últimos tiempos.

Publicación que proporciona un conocimiento pormenorizado del mercado laboral en la Comunidad Autónoma gallega, y aporta datos de población, paro registrado y contratación.

El autor de este trabajo, Pedro López Gómez, que fue director del Archivo del Reino de Galicia desde 1986 hasta 1995, analiza las condiciones que propiciaron la investigación en este archivo, como la existencia de ricas fuentes documentales, los procesos de incorporación -y destrucción- de documentos, y del interés de sus informaciones para los distintos tipos de usuarios.

Resumen de los resultados de los ensayos para evaluar el rendimiento y calidad de las variedades de maíz forraxeiro más utilizadas en Galicia en 2019.

En esta publicación se dan unas nociones básicas sobre algunas especies de mamíferos comúnmente usados en la investigación

Actualización del informe anual de la tuberculosis, editado anualmente por el Programa gallego de prevención y control de la tuberculosis, con datos del año 2017 y evolución del período 1996-2017.

Esta unidad didáctica tiene como objetivo acercar al alumnado de 3º y 4º de ESO la importancia de la vacunación, al tiempo que pone de manifiesto la relevancia histórica de la Real Expedición que partió a comienzos del siglo XIX desde A Coruña para llevar la vacuna de la viruela al continente americano.

Asimismo, se destaca el papel fundamental que tuvo en la expedición la gallega Isabel Zendal, enfermera y rectora del orfanato de A Coruña, considerada por la Organización Mundial de la Salud la primera enfermera de la historia en misión internacional. De este modo, la guía facilita a los docentes recursos innovadores aplicables a las materias de Biología y Geología, Geografía e Historia o Cultura Científica.

Protocolo que es el resultado de un trabajo multidisciplinar con el que se pretende la detección temprana de las dificultades educativas del alumnado con discapacidad auditiva y ofrecerle una adecuada intervención educativa que facilite su éxito educativo.

Protocolo que es el resultado de un trabajo multidisciplinar con el que se pretende la detección temprana de las dificultades educativas del alumnado con discapacidad auditiva y ofrecerle una adecuada intervención educativa que facilite su éxito educativo.

Esta obra es una guía de literatura infantil y juvenil de libros publicados entre los años 2014 y 2016 dirigidos a la infancia y juventud. Pretende destacar aquellos libros que superan la discriminación de género, salvando estereotipos, prejuicios y roles tradicionales. Recoge 51 títulos de libros con su temática y género, y con un resumen de cada uno de ellos, así como un fragmento significativo, actividades para el profesorado, padres y madres, y los enlaces que nos remiten a cada libro, al autor/a y al ilustrador/a.

Documento que establece la respuesta educativa que requiere el alumnado con enfermedad crónica o que sufre lesiones como resultado de un accidente, durante un período de tiempo más o menos prolongado en el que, en su caso, no puede asistir al centro educativo, garantizándose el retorno al centro en condiciones de normalidad cuando las condiciones de salud lo permitan. Asimismo, incluye las actuaciones básicas en urgencias de salud y primeros auxilios.