Publicación en la que se trata de establecer la coordinación y la integración de las distintas acciones específicas de la atención temprana en los diferentes centros sanitarios implicados; se definen circuitos asistenciales que tienen como objetivo final mejorar e impulsar al máximo el desarrollo de las capacidades físicas, psíquicas, sensoriales y sociales de los niños y de las niñas desde los primeros momentos de su vida.